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Subject : aprendizagem Subject : psychology Collection : Universidade Estadual Do Oeste Do Parana (Unioeste)
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Academic Journal

Perception of early childhood education and elementary education teachers on the performance of psychologists in sexual education within the school environment ; Percepção de professores de educação infantil e ensino fundamental sobre a atuação do psicólogo na educação sexual dentro do ambiente escolar

Subjects: Educação Infantil; Ensino Fundamental anos inicias; Educação Sexual

  • Source: Ideação; v. 25 n. 1 (2023); 169-189 ; 1982-3010 ; 1518-6911

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NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ; AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Internet; Aprendizagem; Alunos

  • Source: Travessias; Vol. 8 No. 1 (2014); e10017 ; Travessias; Vol. 8 Núm. 1 (2014); e10017 ; Travessias; v. 8 n. 1 (2014); e10017 ; 1982-5935

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TEXTUAL GENRE AND TEACHING PRATICE: A READING OF THE NATIONAL CURRICULUM PARAMETERS OF PORTUGUSE LANGUAGE FOR THE ELEMENTARY SCHOOL ; GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA LEITURA DOS PCNS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa; Ensino; Aprendizagem

  • Source: Travessias; Vol. 2 No. 3 (2008); e3172 ; Travessias; Vol. 2 Núm. 3 (2008); e3172 ; Travessias; v. 2 n. 3 (2008); e3172 ; 1982-5935

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Learning the notion of comparison between integers numbers:: a study based on Thorndike connectionist theory ; Aprendizagem da noção de comparação entre números inteiros:: um estudo amparado na teoria conexionista de Thorndike

Subjects: Integer numbers; Trial and Error; Connectionism

  • Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 6 n. 3 (2022); 384-400 ; 2594-9179 ; 10.48075/ReBECEM.v.6.n.3

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GEOMETRY AND ARTS: AN EPISTEMOLOGICAL INTERLOCUTION ; GEOMETRIA E ARTES: UMA INTERLOCUÇÃO EPISTEMOLÓGICA

Subjects: Imagem; Figuras geométricas; Aprendizagem

  • Source: Travessias; Vol. 2 No. 1 (2008); e2846 ; Travessias; Vol. 2 Núm. 1 (2008); e2846 ; Travessias; v. 2 n. 1 (2008); e2846 ; 1982-5935

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